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Nuevo centro de formación en energía solar abre en el interior de SP

El espacio será utilizado para formación, experimentación académica y desarrollo de soluciones fotovoltaicas.

Nuevo centro de formación en energía solar abre en el interior de SP

Foto: Trina Solar/Divulgación

Trinasolar inauguró esta semana su primer Centro de Innovación y Capacitación en Brasil. La unidad se implementó en colaboración con el Instituto de Investigación Facense, que cuenta con el apoyo de la coordinación del curso de Ingeniería Eléctrica y el comité de sostenibilidad del Centro Universitario Facens, en Sorocaba (SP).

El centro busca promover la cualificación técnica de profesionales y fomentar la investigación aplicada en energía solar. Dirigido a instaladores, ingenieros, integradores y estudiantes, el espacio ofrecerá formación presencial y cursos con un enfoque práctico y certificación.

La iniciativa también incluye la instalación de un sistema fotovoltaico en el campus, compuesto por tres líneas de seguidores Vanguard 1P y 30 módulos NEG19RC.20, con una generación anual estimada de 35,7 MWh. El sistema se utilizará como base para experimentos y la recopilación de datos en actividades académicas.

Para Trina, el nuevo centro representa un paso estratégico en el fortalecimiento de la cualificación profesional en el sector de la energía solar En Brasil. La empresa busca integrar el conocimiento académico con la aplicación práctica, conectando a estudiantes y profesionales con tecnologías de vanguardia.

“Podemos demostrar el rendimiento de nuestras soluciones más avanzadas mientras colaboramos con instituciones de investigación líderes como Facens”, afirmó Álvaro García-Maltrás, presidente de la compañía para América Latina y el Caribe.

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el decano de rostros, Patrícia Klahr, destacó el impacto de la alianza para el desarrollo de soluciones sostenibles“Esta colaboración amplía nuestra capacidad de generación de energía renovable y fortalece la formación de una nueva generación de profesionales en el sector”, afirmó.

El coordinador del curso de Ingeniería Eléctrica, Heverton Bacca, destacó los beneficios directos para los estudiantes. «Los estudiantes podrán experimentar el contacto con módulos y rastreadores, además de desarrollar experimentos basados ​​en datos reales recopilados directamente de los productos en exhibición, aplicando lo aprendido en contextos prácticos», explicó.

 

 

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Caique Amorim
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Caique Amorim

Estudiante de periodismo en la Pontificia Universidad Católica de Campinas. Tengo experiencia en la producción de material periodístico.

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