O IMC (Instituto Melo Cordeiro), que trabaja con proyectos de cultura y educación en horario extraescolar. académico de niños y adolescentes de Ferraz de Vasconcelos (SP), inaugurará un sistema de energía solar con el objetivo de acercar los conceptos de sostenibilidad y energía limpia a los estudiantes y sus familias.
La planta fotovoltaica ya ha sido instalada y será inaugurada el próximo lunes (11), compuesta por 15 paneles solares, con una potencia máxima de 445 W, y tres inversores de 1,6 kW.
La inversión será de poco menos de R$ 20, con un ahorro estimado de casi R$ 10 por año. Es decir, el sistema tiene un payback (tiempo de retorno de la inversión) inferior a dos años.
El monto a ahorrar se destinará a fortalecer los servicios que ofrece el Instituto Melo Cordeiro, que atiende a alrededor de 150 niños de la ciudad, con actividades culturales, socioemocionales, ambientales y sociales.
Todo el equipo e instalación fueron donación del distribuidor. ColorSolar. El proyecto cuenta con el apoyo institucional de Ayuntamiento de Ferraz de Vasconcelos y ABSOLAR (Asociación Brasileña de Energía Solar Fotovoltaica).
Al acto de inauguración de la nueva planta asistirán personalidades como la alcaldesa de Ferraz dos Vasconcelos, Priscila Gambale (Podemos), la presidenta ejecutiva de ABSOLAR, Rodrigo Sauaia, el director general de CorSolar, Bruno Reis, el director de Relaciones Institucionales del Grupo Melo Cordeiro, Bruno Catta Preta.
Instituto Melo Cordeiro
Fundado en 2011, el Instituto Melo Cordeiro atiende a niños y adolescentes con perfil socioeconómico desactualizado, residentes de zonas vulnerables, favelas, comunidades y periferias de la ciudad de Ferraz de Vasconcelos.
Allí los jóvenes reciben formación cultural, educativa, ambiental y socioemocional, además de tener acceso a alimentación saludable, que es uno de los pilares de la institución.
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Comentários (1)
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Es inspirador ver cómo el Instituto Melo Cordeiro utiliza la energía solar para enseñar sostenibilidad a niños y adolescentes. Me interesa saber cómo participarán los estudiantes y sus familias en las actividades prácticas del proyecto. ¿Habrá talleres o actividades que les permitan comprender de primera mano cómo funciona la energía limpia?